Здравствуйте, ребята!
Ваши отклики на участие в интернет-игре о М.Огинском натолкнули учащихся Браславской гимназии на рассуждения. Кто же на самом деле создает историю? Может быть, она создает человека?
Предлагаю вам присоединиться к этой дискуссии и поразмышлять над тем, как, используя знания о выдающихся исторических личностях, можно повлиять на "Мир, в котором мы живем"? Мы можем вести дискуссию через общий лист рассылки нашего дискуссионного проекта "World We Live in", но для подписки нам нужны ваши электронные адреса.
Ждем ваши мысли!!!
С наилучшими пожеланиями,
Ольга Лукша, координатор проекта "Мир, в котором мы живем"
Тема: От ГУО "СОШ №196 г. Минска" Впечатления участников Интернет-игры «НАША Беларусь: разам з Міхалам Клеафасам Агінскім»
Мое впечатление от игры “Наша Беларусь: Разам з Міхалам Клеафасам Агінскім»
- самое замечательное! Мне было приятно, что меня приняли в команду
“Содружество” для участия в этом мероприятии, которое способствует открытию
новых сторон замечательных людей. Благодаря Интернет-игре я узнал много
нового о жизни М.К. Огинского. Именно на подобных мероприятиях узнаешь о
людях что-то новое. Так же порадовал тот факт, что у нас не забывают о
великих выходцах нашей земли. В процессе игры я узнал интересные факты из
биографии великого человека М.К. Огинского, получил некоторые новые
сведения о себе, своих способностях и возможностях в области истории.
Надеюсь в следующем году поучавствовать в мероприятии подбного рода снова.
Шумейко Александр, 9 «Д» класс ГУО «СОШ №196 г. Минска"[r]
-----------------------
Историю создает человек. Настоящий человек – это личность, которая оставляет определенный след в исторических событиях и фактах. Как правило, чтобы принять определенное решение, личность обращается к истории, сопоставляя отрицательные и положительные моменты, которые сыграли значительную роль в истории. И поэтому, несомненно, одна из предполагаемых причин успеха – знание исторических событий, фактов.
В первую очередь, конечно, изучаются исторические события, которые имели негативные последствия, чтобы не допустить уже совершенных ошибок. Поэтому, кто не знает истории – тот не знает будущего.
Александр Бабуль 10 «Б»,
Браславская государственная гимназия
